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小提琴课程

课程介绍

小提琴便于携带,每根弦可以发很多音,两个音之间,可以有十多个过渡音 (如钢琴从C到D之间,只有一个升C键)。手在按板随意按一处都会发音,我们很难找到正确的音,(如钢琴按DO键就发DO)。小提琴主要靠左手手指按弦,右手运弓来决定音是否准确,锻炼孩子左右手配合及耳朵分辨音准,音色的能力。小提琴音色变化丰富, 每个音可以强弱反复变换,表现力非常丰富,就好像人声歌唱一样, 高昂、委婉、短促、悠长,既能奏出悦耳动听的旋律,也能奏出铿锵有力的和弦。


适应年龄:4岁以上
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招收对象:

1、4岁以上儿童及中小学生

2、喜爱小提琴的成年人


学琴的重要性

系统的学习提琴,能开发儿童的智力:

培养肢体的协调能力,反应能力,增强记忆能力,;

培养正确的学习习惯,使之自信、自立;

培养独立思考和解决问题的能力;

培养高雅的艺术气质,锻炼毅力,理解音乐语言。


学习提琴应具备以下几点:

(1)要喜欢音乐及对提琴有一定的了解。

(2)能把歌唱准,模防能力强,有把一件事坚持做完的习惯,不怕吃苦的精神。

(3)手指条件相对好些,左手小指太短或过于肥胖都会影响长远发展。

(4)要有较好的节奏感。

(5)家长积极配合,保持经常练琴。


小提琴特点:

(1)历史悠久

小提琴从发明至今,大概有400多年了。在16世纪的意大利绘画里,就可以看见小提琴。小提琴产于16世纪下半叶意大利北方。经过许多著名小提琴制作家呕心沥血的努力,人们才有今天小提琴这种美妙动人的乐器。可是,无论科学家怎么努力,都无法模拟出小提琴那种真正的浪漫和梦一般的袅袅余音。小提琴的美,只有通过实际的学习和演奏才能展现。

(2)小提琴比其它的乐器更有人情味儿,它比较接近人声,可以高昂,可以委婉,可以短促,可以悠长;有时如火如荼,有时又如泣如诉。小提琴振动人们的心灵,鼓起人们的想像。她不像其它乐器像一架机器。小提琴没有金属的冰冷感,也没有金属的坚硬感,它可以是一团挚热的火,一股感情的宣泄,一道势不可挡的洪流。这些都是由小提琴的一些物理特征决定的。

(3)小提琴用弓拉,每个音可以从弱到响,从响到弱;从弱到弱,从响到响;一个音甚至可以强弱反覆变换,奇妙无穷。这个区别让小提琴的表现力大大增强。

(4)小提琴体积小、携带轻便,可以很多人在一起组成乐队,一起排练,有的乐队可以有30-40把小提琴一起演奏,还加上各种小提琴比赛活动等。

孩子学习以后大有用武之地, 小提琴有那么多的优点,可是对孩子的要求也很高。孩子必须要有很好的听力和对音乐的悟性,加上脑子眼睛双手耳朵的高度协调性,才能领会小提琴的奥秘之处。但是这些挑战也同时带来回报。

小提琴是乐器中的高音乐器,富有最丰富的艺术表现力,模仿力,同时锻炼孩子耳朵分辨音准,音色的能力。开发左右脑,双手多方面的配合,对于开发孩子的智力,锻炼孩子的身体协调性具有很大的作用。

有人曾经见过一些肢体不方便的儿童,通过学习小提琴,康复得到了很大的改进。其它乐器也各自有其优点,比如钢琴对和声的训练很有好处。但是相比之下,小提琴的优点实在是不言而喻的,这就是为什么有那么多人学习小提琴,为什么乐团的首席只能由小提琴家来担任。虽然人们不甚了解小提琴是谁发明的,可是这种天才的乐器确实是人类文明进步的骄傲。


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